BON ANY 2017

L'arribada dels Reis Mags i la ja tradicional cantada de Nadales per part del personal de l'Institut van marcar els últims dies del trimestre i amb elles us volem desitjar un Bon Any 2017.

VISITA AL MOLÍ D'ORIOL

Els alumnes de 1r ESO van visitar el Molí d'Oriol dins de les activitats programades a la matèria "Apadrina un monument" que cursen durant aquest any. Agraïm la col.laboració de Jaume Aresté i Cristina Ferrús que ens van guiar en la visita.

ON SE PROMÈNE!

Els alumnes del CFGS d'Assistència a la Direcció van fer una passejada per Flix com a activitat d'orientació en Francès.

LA MÀQUINA DE PENSAR

Els alumnes de 4t ESO de l’institut i  després  d’una setmana intensiva de feina a l’aula, hem muntat la nostra Màquina de pensar.

En commemoració dels 700 anys de la mort de Ramon Llull i inspirada en l’exposició del CCCB de Barcelona que vam visitar el passat 30 de novembre,  els alumnes de 4t ESO han rendit homenatge al filòsof.

«Tot filòsof pot ser un bon mecànic.» Ramon Llull

El mètode de coneixement inventat per Llull, conegut com  Ars combinatòria, representa un complex mecanisme de figures geomètriques i símbols que combinen lletres i conceptes, i s’anuncia com un nou saber amb pretensions universals.

L’ús d’aquest mecanisme, que proposava la unitat dels diferents sabers de l’època, havia de dur, mitjançant la raó a la demostració i el diàleg .

Llull va cercar un nou i complex model de la realitat, com si en  una gran xarxa estiguéssim tots implicats: l’Ars combinatòria. Aquest model ha estat un precedent de les noves tecnologies de la informació fins avui.

Els mons de Ramon Llull, filòsof, místic i visionari, com hem pogut conèixer a través d’aquest petit projecte, són molt rics i variats: el seu era un món alhora català, europeu i mediterrani; va escriure més de 250 llibres, en català, llatí i àrab; va viatjar per Orient i Occident; va cercar un model de coneixement que integrés Déu, home i món; va fomentar el diàleg entre jueus, cristians i musulmans, però també entre cristians llatins i grecs. El seu pensament és hereu de la filosofia grega, jueva i àrab i del neoplatonisme cristià. La seva concepció de la realitat està formada per la intersecció de filosofia, teologia, ciència i política; el sistema de pensament que va crear: Ars magna, interrelaciona totes les disciplines del coneixement del seu temps (astronomia, filosofia, teologia, lògica, medicina, dret…), i el llenguatge que va utilitzar per expressar tot això: l’ars combinatòria, és el millor exemple de com posar en relació coses diferents. Segons la llegenda, va morir per les seves idees.

“La nostra màquina de pensar” consisteix en donar eines als alumnes per treballar en equip, de manera col·laborativa, transversal, tant des de la llengua com des de les matemàtiques i aconseguir desenvolupar una activitat. Les premisses eren estudiar la riquesa de cartró,  treballar  amb un únic material, sostenible,  fàcil de manipular i que fos apilable. Havíem d’ aconseguir una estructura modulada que donés també una imatge de conjunt a mode d’escultura.

Hem creat una imatge única que relaciona els conceptes de Networks, Ars Magna i llenguatge formal abstracte; el llenguatge, les formes i les imatges, per tal de treballar la complexitat i l’harmonia, sense jerarquia, no des de la linealitat, sinó des de la riquesa d’aprendre a conviure tots junts.

«Avui, Ramon Llull seria com una estrella de rock. Aquesta exposició no pretén mirar enrere, sinó endavant, és com tenir un peu al passat, fa 700 anys, i un altre en el futur»
Siegfried Zielisnki, teòric dels mitjans

Cinta Alegre

BON NADAL

POSTALS DE NADAL

Com cada any, l'àrea d'Educació Visual i Plàstica organitza el concurs de postals de Nadal.El dijous 22 de desembre es farà entrega dels premis als guanyadors-es.

PSICODÈLIA

 Aquest és el panell del mes de desembre, amb l' exposició "Psicodèlia", treballs realitzats amb la tècnica dels retoladors pels alumnes de 2n d'ESO d'EVP.

QUÈ ES POT FER AMB UN BRICK?

 De vegades ens preguntem què podem fer amb un brick... Hi ha infinitat de respostes:

. Podem llençar-lo al contenidor groc.

. Podem utilitzar-lo per congelar el brou.

. Podem preparar els tuppers del dinar dels fills.

.....

 Els nostres alumnes de 1r ESO han treballat a classe de Biologia la contaminació i el reciclatge i han decidit transformar els bricks en petites obres d'art curioses i útils: moneders i bitlleters.

Us deixem una petita mostra de les seves genials idees.

 

 

 

 

DIA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE

 Els alumnes de 4t d'ESO han volgut realitzar uns murals per conmemorar el Dia Internacional contra la Violència vers les dones que va ser aprovat per l'Assemblea General de les Nacions Unides a la seva resolució 50/134 el 17 de desembre de 1999, i que es celebra anualment cada 25 de novembre, en memòria de les germanes Mirabal, activistes polítiques assassinades al 1960.

 

També van realitzar un Mannequin Challenge per representar les diferents formes de violència de gènere.

SORTIDA DE 4T D'ESO A BARCELONA

 Aquest passat 30 de novembre els alumnes de 4t de l’Institut de Flix van fer una sortida a Barcelona.  La professora Cinta, arquitecta de formació, micròfon en mà els va anar comentant els edificis emblemàtics del recorregut. Al matí van anar al Centre de Cultura Contemporània de Barcelona per visitar l’exposició “La màquina de pensar: RamonLlull i l’arscombinatòria”. L’exposició explora com el filòsof RamonLlull (1231-1316?) ha estat un interlocutor en el pensament europeu al llarg dels segles i investiga el seu impacte en les arts, la literatura i el pensament científic i tecnològic. Explica com Llull figura de relleu universal, és un precedent d’Internet i de les noves tecnologies de la informació.

A la tarda van anar al teatre Poliorama per veure l’obra El curiós incident del gos a mitjanit, basada en la novel·la de Mark Haddon que ells havien llegit de lectura obligatòria. Van apreciar i valorar l’adaptació teatral d’una obra escrita en prosa.