El passat 19 de Novembre, els alumnes de 4t d'ESO del nostre centre van assistir a la representació de La Celestina al teatre Bartrina de Reus a la representació de l'obra La Celestina i, a la tarda, van fer un recorregut pels edificis modernistes més emblemàtics de Reus incloent la visita a l'Institut Pere Mata.
dilluns, 30 de novembre del 2009
TUNEJA LA TEVA AULA
TUNEGEM LES AULES, CREEM CALIU!!!
Les comissions d’Imatge i Convivència per tal de fomentar el bon caliu al centre, han cregut convenient convocar el 2n Concurs de Tunejat de les aules.
Objectius:
Que els alumnes es facin seva l’aula i en tinguin cura durant tot el curs.
Contribuir a la personalització de l’institut.
Afavorir la convivència.
Les comissions d’Imatge i Convivència per tal de fomentar el bon caliu al centre, han cregut convenient convocar el 2n Concurs de Tunejat de les aules.
Objectius:
Que els alumnes es facin seva l’aula i en tinguin cura durant tot el curs.
Contribuir a la personalització de l’institut.
Afavorir la convivència.
Metodologia:
Decoració de l’aula: al suro del final de la classe. A falta de suro es col·locarà un mural de paper d’embalar que tindrà el mateix efecte. En el cas del mural, els cartells s’hauran d’enganxar amb celo i/o cola, però no amb xinxetes.
La decoració haurà d’identificar el grup (haurà de definir la personalitat del grup)
Calendari:
DECORACIÓ D’AULES:
Des de la data de publicació al bloc fins a Nadal.
MANTENIMENT D’AULES:
Des de la data de publicació fins a final de curs.
Decoració de l’aula: al suro del final de la classe. A falta de suro es col·locarà un mural de paper d’embalar que tindrà el mateix efecte. En el cas del mural, els cartells s’hauran d’enganxar amb celo i/o cola, però no amb xinxetes.
La decoració haurà d’identificar el grup (haurà de definir la personalitat del grup)
Calendari:
DECORACIÓ D’AULES:
Des de la data de publicació al bloc fins a Nadal.
MANTENIMENT D’AULES:
Des de la data de publicació fins a final de curs.
Premis:
DECORACIÓ D’AULES:
Un jurat compost per 3 professors de diferents nivells i especialitats i 6 alumnes en faran la valoració. Els alumnes seran 1 de cada nivell educatiu: 1 de 1r cicle d’ESO, 1 de 2n cicle d’ESO, 1 de Batxillerat, 1 de CF administratius, 1 de CF elèctrics i 1 de CPPA.
Les comissions d’Imatge i Convivència atorgaran una nota de qualitat.
Al Nadal es concedirà un premi per a tot el grup-classe
DECORACIÓ D’AULES:
Un jurat compost per 3 professors de diferents nivells i especialitats i 6 alumnes en faran la valoració. Els alumnes seran 1 de cada nivell educatiu: 1 de 1r cicle d’ESO, 1 de 2n cicle d’ESO, 1 de Batxillerat, 1 de CF administratius, 1 de CF elèctrics i 1 de CPPA.
Les comissions d’Imatge i Convivència atorgaran una nota de qualitat.
Al Nadal es concedirà un premi per a tot el grup-classe
MANTENIMENT D’AULES:
Durant tot el curs es realitzarà un seguiment del manteniment de les aules: neteja, ordre, conservació del mobiliari i de les parets, portes, finestres...
Aquest seguiment es farà mitjançant visites periòdiques i sense avís previ a les aules per part dels membres de les comissions (alumnes i professors)
A final de curs el grup que hagi mantingut l’aula en millors condicions guanyarà un premi.
Durant tot el curs es realitzarà un seguiment del manteniment de les aules: neteja, ordre, conservació del mobiliari i de les parets, portes, finestres...
Aquest seguiment es farà mitjançant visites periòdiques i sense avís previ a les aules per part dels membres de les comissions (alumnes i professors)
A final de curs el grup que hagi mantingut l’aula en millors condicions guanyarà un premi.
Etiquetes de comentaris:
Activitats,
Concursos,
Institut
DIA INTERNACIONAL DE LES PERSONES AMB DISCAPACITAT
Aquest 3 de desembre celebrem el Dia Internacional de les persones amb discapacitat amb l'objectiu de sensibilitzar a tothom sobre les qüestions que afecten a tot aquest col.lectiu de gent.
És per aquest motiu que la Comissió de Convivència del nostre centre ha proposat una sèrie d'activitats per aquesta setmana que es realitzaran en les hores de tutoria per a concienciar els alumnes de les dificultats en que es troben diàriament aquestes persones i quines aportacions se'n deriven de la integració de les persones amb discapacitat en tots els àmbits de la nostra vida.
És per això que us animem a participar-hi enèrgicament i per uns minuts ens fiquem en la seva pell.
Etiquetes de comentaris:
Activitats,
Cartells,
Comissió de convivència
dijous, 19 de novembre del 2009
L’EDUCACIÓ FÍSICA AMB LA SETMANA DE LA CIÈNCIA
THAUMATROP
-la persistència de la visió-
Un dels principals avenços en el camp científic que portaren a la possibilitat cinematogràfica de veure imatges en moviment es tracta de la persistència retiniana. La persistència retiniana és el fenomen visual que consisteix en la retenció a la nostra ment d’una imatge durant un mínim espai de temps després de visualitzar-la. Al juxtaposar una imatge amb una altra es produeix la recreació de la il·lusió de moviment.
La persistència retiniana s'ha fet servir des de principis del segle XIX per explicar que la projecció seqüencial d’imatges estàtiques lleugerament diferents podia donar la sensació de moviment.
L’any 1824 John Ayrton Paris inventà el Thaumatrop.
1. Es tracta d’un disc en el que figuren dos dibuixos diferents a cadascuna de les cares.
2. A dos extrems del disc hi lliguem unes cordes per poder-lo fer girar.
3. Aquestes dues imatges s’uneixen en el moment que estirem les cordes amb els dits: al fer girar el disc, canviant de cara amb rapidesa, les dues imatges es sobreimpressionen en la visió, simulant que es tracta d'una única imatge.
Brisa Luque: http://www.upf.edu/pdi/dcom/xavierberenguer/recursos/fig_calc/_5_/estampes/2_10.htm
-la persistència de la visió-
Un dels principals avenços en el camp científic que portaren a la possibilitat cinematogràfica de veure imatges en moviment es tracta de la persistència retiniana. La persistència retiniana és el fenomen visual que consisteix en la retenció a la nostra ment d’una imatge durant un mínim espai de temps després de visualitzar-la. Al juxtaposar una imatge amb una altra es produeix la recreació de la il·lusió de moviment.
La persistència retiniana s'ha fet servir des de principis del segle XIX per explicar que la projecció seqüencial d’imatges estàtiques lleugerament diferents podia donar la sensació de moviment.
L’any 1824 John Ayrton Paris inventà el Thaumatrop.
1. Es tracta d’un disc en el que figuren dos dibuixos diferents a cadascuna de les cares.
2. A dos extrems del disc hi lliguem unes cordes per poder-lo fer girar.
3. Aquestes dues imatges s’uneixen en el moment que estirem les cordes amb els dits: al fer girar el disc, canviant de cara amb rapidesa, les dues imatges es sobreimpressionen en la visió, simulant que es tracta d'una única imatge.
Brisa Luque: http://www.upf.edu/pdi/dcom/xavierberenguer/recursos/fig_calc/_5_/estampes/2_10.htm
Des del departament d’educació física t’animem a fer el teu propi THAUMATROP. Sols cal que entris a www.xeicies.blogspot.com i imprimeixis el full “ocell dins de gàbia” que té la mida justa d’un cd que et servirà de suport; i si vols pots inventar-te el teu propi THAUMATROP, sols cal una mica d’imaginació, dibuixos senzills i clars, i enganar-los d’un suport com pot ser un cd.
dimarts, 17 de novembre del 2009
dilluns, 16 de novembre del 2009
L’INSTITUT DE FLIX AL I CONGRÉS MUNDIAL D’ESPORT ESCOLAR
Fotos de Biel Pubill
L’INSTITUT DE FLIX AL I CONGRÉS MUNDIAL D’ESPORT ESCOLAR
El departament d’educació física de l’institut de Flix va participar en el I Congrés Mundial d’Esport Escolar celebrat entre l’onze i el catorze de novembre a les instal·lacions de l’INEF de Barcelona.
El nostre institut va presentar la comunicació Tradijoc: trobada anual de jocs populars i tradicionals dels alumnes de 1r d’ESO de la Ribera d’Ebre i la Terra Alta. Al powerpoint que properament podreu visualitzar a la web del centre s’explica com es planifica anualment aquesta trobada, els objectius que es cerquen, el desenvolupament de les activitats i, a tall de conclusió, s’especifiquen un seguit d’idees que mostren la solidesa del projecte i les possibilitat de ser reconegut com una experiència extrapolable a altres comarques.
El congrés, organitzat per la Secretaria General de l’Esport, s’hi van inscriure més de 700 professionals del camp de la docència i d’àmbits federatius. Es preveu que properament s’editin les actes que inclouran les ponències i comunicacions presentades i on podreu fer la lectura de la comunicació esmentada.
El departament d’educació física de l’institut de Flix va participar en el I Congrés Mundial d’Esport Escolar celebrat entre l’onze i el catorze de novembre a les instal·lacions de l’INEF de Barcelona.
El nostre institut va presentar la comunicació Tradijoc: trobada anual de jocs populars i tradicionals dels alumnes de 1r d’ESO de la Ribera d’Ebre i la Terra Alta. Al powerpoint que properament podreu visualitzar a la web del centre s’explica com es planifica anualment aquesta trobada, els objectius que es cerquen, el desenvolupament de les activitats i, a tall de conclusió, s’especifiquen un seguit d’idees que mostren la solidesa del projecte i les possibilitat de ser reconegut com una experiència extrapolable a altres comarques.
El congrés, organitzat per la Secretaria General de l’Esport, s’hi van inscriure més de 700 professionals del camp de la docència i d’àmbits federatius. Es preveu que properament s’editin les actes que inclouran les ponències i comunicacions presentades i on podreu fer la lectura de la comunicació esmentada.
Etiquetes de comentaris:
Activitats,
Esport,
Institut,
Noticies,
Zona educativa
L' INSTITUT DE FLIX HA ESTAT PREMIAT PER LA CAMBRA DE COMERÇ DE REUS
L'Institut de Flix ha estat distingit amb el “Premi a la formació continuada” atorgat per la Cambra de Comerç de Reus. Aquest guardó forma part del Premis Cambra, Empresa i Territori que concedeix la cambra reusenca en reconeixement a l'activitat d'empreses i institucions de la demarcació. El reconeixement es realitzà el passat divendres a Montblanc.
Més informació i fotos al bloc de Pere Muñoz
divendres, 13 de novembre del 2009
LA LITERATURA I ELS CONFLICTES BÈL.LICS
Aquest matí a la biblioteca de l'institut hem pogut gaudir d'una xerrada sobre literatura i conflictes bèl.lics oferta per la nostra companya Glòria Tomàs, professora de llengua i literatura catalana del nostre centre. Gràcies a ella hem pogut conèixer una mica més la visió d'alguns escriptors en països en conflicte com Iraq, Afganistan o Palestina.
Etiquetes de comentaris:
Activitats,
Biblioteca,
Llibres.
dijous, 12 de novembre del 2009
CLOTXADA
dijous, 5 de novembre del 2009
TORNA LA CORAL DE L' INSTITUT DE FLIX
dilluns, 2 de novembre del 2009
Subscriure's a:
Missatges (Atom)